четверг, 9 декабря 2021 г.

Региональная экологическая акция «Зимняя сказка»

 В Хакасии стартовала региональная экологическая акция «Зимняя сказка»


В рамках акции «Зимняя сказка» проводятся конкурсы «ЭкоЕль» и «Новогоднее настроение». Участникам предлагается изготовить декоративную новогоднюю ель из альтернативных материалов и оригинальную елочную игрушку, гирлянду или другое новогоднее украшение, используя различные техники декоративно-прикладного творчества.

Заявки на участие в конкурсах «ЭкоЕль» и «Новогоднее настроение» принимаются в электронной форме, которую необходимо заполнить, пройдя по следующей ссылке: https://vk.cc/c8fAfI.

На конкурсы «ЭкоЕль» и «Новогоднее настроение» принимаются фотографии работ в электронном виде в формате «.jpg». Файл фотографии необходимо разместить в папке «Зимняя сказка», пройдя по следующей ссылке: https://vk.cc/c8fmgm, и выбрав соответствующий конкурс и группу.

Сроки проведения акции: 23 ноября - 15 декабря 2021 г.

В акции могут принять участие учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, воспитанников учреждений дошкольного образования и социальных учреждений Республики Хакасия.

Более подробно о проведении акции «Зимняя сказка» Вы можете узнать, ознакомившись с Положением

Источник: https://vk.com/direkcia19

Городской благотворительный марафон «Добрый декабрь – 2021»


 

вторник, 7 декабря 2021 г.

Любовь по правилам: в чем разница между «люблю» и «все можно»

 Почему детям сложно отказывать и запрещать?

Для того, чтобы правильно выстраивать границы в отношениях с ребенком, устанавливать правила и следить за их выполнением, необходимо осознавать свои границы и корректно их защищать. У многих взрослых с этим проблемы, поэтому им проще ничего не менять.

Выполнение требований ребенка — это путь наименьшего сопротивления. Если я дам ребенку очередную конфету или куплю шарик, он перестанет плакать и кричать прямо сейчас. А что касается последствий такого абсолютного согласия… так они могут и не наступить. Многие родители вообще не задумываются о последствиях такой вседозволенности, ведь здесь и сейчас проблема «решилась» с минимальными потерями

Третий момент — детские травмы. Если сами родители росли в условиях жесткого контроля, то они хотят, чтобы их дети делали то, что им нравится. Или же мама или папа воспитывались во вседозволенности, и просто не умеют по-другому, поэтому и детям разрешают все.

Еще вседозволенностью родители стараются «заслужить» любовь ребенка: кажется, что дети будут любить, если все их просьбы будут удовлетворены, а капризы исполнены. Особенно от этого «страдают» занятые родители — таким образом они показывают детям, что любят их.

И последнее. Многие родители стараются ограждать ребенка от негативных эмоций и выполняют его просьбы или терпят его поведение, лишь бы не плакал. Особенно трудно бывает выдержать истерики ребенка в общественных местах, когда окружающие смотрят на маму осуждающе.

Как выстроить границы и установить правила?

Правила и отказы — неотъемлемая часть воспитательного процесса. Без них невозможно вырастить здоровую личность. Негативная реакция и протест — тоже нормальная реакция. В конце концов, мы тоже огорчаемся, когда не получаем желаемого или вынуждены делать то, что нам не нравится. Ребенку сложнее сдерживать эмоции, поэтому на любой отказ он реагирует слезами и криком.

Правила нужны не для того, чтобы подчинить детей или заставить их делать то, что нам нравится — они упорядочивают мир ребенка, помогают увидеть свои границы и границы других, знать, что можно, а что нельзя. Это не жесткие рамки, а условия, которые необходимы детям и которые могут меняться при необходимости.

Как установить правила и добиться их соблюдения? Для этого есть несколько простых принципов:

  • Устанавливайте правила, которые ребенок может понять и выполнить. Просите делать то, что он может, и наказывайте только за то, что он может контролировать.
  • Регламентируйте основное и не пытайтесь установить правила на каждый шаг. Чем больше правил, тем выше вероятность, что какие-то из них будут противоречить друг другу, а значит, их нельзя выполнить. Кроме того, ребенку сложно держать в голове много правил, поэтому он может нарушить их.
  • Привлекайте ребенка к составлению правил. Ищите компромиссы, придумывайте последствия за невыполнение правил, добавляйте исключения и обсуждайте их. Но помните, что последнее слово в принятии правил должно оставаться за родителем, так как он несет за них ответственность
  • Периодически пересматривайте правила. Убирайте из них неактуальные пункты и добавляйте новые. Правила для трехлетки и правила для подростка не могут быть одинаковыми. И последствия за их невыполнение тоже будут разными.
  • Будьте последовательными и гибкими. Это значит, что, с одной стороны, правила — это всегда правила, поэтому их выполнение и последствия за невыполнение не обсуждаются. С другой стороны, ситуации бывают разными, поэтому в некоторых случаях выполнение правила невозможно в силу объективных причин, поэтому каждое нарушение нужно рассматривать индивидуально. Иногда можно отойти от их строгого выполнения.

Запреты и правила — это забота о детях, поэтому между вседозволенностью и регламентом нужно выбирать последние. Ребенок потом скажет вам «спасибо».

Источник: https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/lyubov-po-pravilam-v-chem-raznitsa-mezhdu-lyublyu-i-vse-mozhno-/