Поздравляем Софию А., воспитанницу группы "Колокольчик", которая заняла 3 место в муниципальной выставке-конкурсе «Вместе мечтать - вместе творить» по теме «Театр – особый и прекрасный мир»! Молодец!

Спортивный праздник «Зимние забавы»

Зима замечательное время года, когда можно весело и увлекательно, а главное с большой пользой для здоровья проводить время на свежем воздухе. В детском саду «Дюймовочка» организовывают зимой увлекательные спортивные праздники для детей на улице, так как они дают возможность укрепить иммунитет и получить позитивные эмоции детям, что является немаловажным. Так, 11 декабря в детском саду проходил спортивный праздник «Зимние забавы», в котором участвовали воспитанники групп «Фиалка» и «Ромашка». В рамках праздника проходили командные соревнования «Хоккей с мячом», «Санные гонки», «Ледяные дорожки» и др.

День прав человека в детском саду

10 декабря отмечается Международный день прав человека, в 2019 году праздник проходит под лозунгом «Борись за свои права». В этот день педагоги детского сада «Дюймовочка» уделили большое внимание правовому воспитанию дошкольников. Проводилась викторина, где в игровой и развлекательной форме на примере героев из любимых сказок дети знакомились с правами человека. Также детьми была просмотрена серия познавательных мультфильмов «Азбука прав ребенка» про Смешариков. И в заключении были зачитаны выдержки из книги Георгия Остера «Права детенышей. Перевод Конвенции о правах ребенка на детский язык».

18 ноября свой день рождение празднует Дед Мороз - любимый герой детей и взрослых, который наполняет нашу жизнь радостью, исполняет желания и совершает чудеса.

http://www.dom-dm.ru/ - официальный сайт Деда Мороза, дающий возможность познакомится с новостями, узнать как он живет, совершить виртуальный тур по его усадьбе  и др.

Если вы хотите отправить письмо Деду Морозу, то его можно отправить по адресу: 

162390, Россия, Вологодская область, город Великий Устюг, Почта Деда Мороза.

Неделя психологии

Сегодня подошла к концу Неделя психологии в нашем детском саду.  Педагог-психолог Анастасия Николаевна наполнила ее мероприятиями для детей, родителей и педагогов, целью которых являлось создание положительной психологической атмосферы в детском саду, гармонизация детско-родительских отношений. 

Спасибо Анастасии Николаевне и всем, кто принял участие в Неделе психологии!

С днем логопеда!

Ежегодно 14 ноября отмечается Международный день логопеда. Поздравляем наших Наталью Михайловну и Олесю Геннадьевну с праздником! Желаем большого терпения и уверенно достигать хороших результатов в своем деле.

Региональная экологическая акция "Синичкин день"

Целью данной акции является привлечение внимания подрастающего поколения к проблемам выживания птиц в зимний период, формирование экологического сознания и развитие экологической культуры населения Республики Хакасия.

Сроки проведения - с 12 ноября 2019 года по 20 марта 2020 года. 

Более подробно о проведении акции "Синичкин день" можно узнать, ознакомившись с представленным  положением - ссылка.

Источник: https://vk.com/direkcia19?w=wall-121519346_868

Региональная экологическая акция "ЭкоЕль"

ГКУ РХ "Дирекция ООПТ Хакасии" запускает традиционную региональную экологическую акцию "ЭкоЕль".

 

Целью акции "ЭкоЕль" является пропаганда использования искусственных елей, как альтернативного способа новогоднего оформления интерьера, формирование экологического сознания и развитие экологической культуры населения Республики Хакасия.

Сроки проведения акции - с 11 ноября по 06 декабря 2019 года 

Более подробно о проведении акции "ЭкоЕль" можно узнать, ознакомившись с  положением - ссылка.

Источник: https://vk.com/direkcia19?w=wall-121519346_866

Региональный социально-экологический конкурс рекламы "Зеленый взгляд"

Дирекция по особо охраняемым природным территориям Республики Хакасия проводит региональный социально-экологический конкурс  рекламы "Зеленый взгляд".

Целью данного конкурса является привлечение внимания общественности к проблемам охраны окружающей среды, выявление, развитие и поддержка творческого потенциала участников конкурса, формирование экологического сознания и развитие экологической культуры населения Республики Хакасия.

Прием конкурсных работ осуществляется до 29 ноября 2019 года по следующим номинациям:

- листовка, плакат;

- сценарий к видеоролику;

- видеоролик, компьютерная анимация.

Более подробно о проведении социально-экологического конкурса рекламы "Зеленый взгляд" можно узнать, ознакомившись с представленным ниже положением.

Источник:  ГКУ РХ "Дирекция ООПТ Хакасии"

Неделя психологии в детском саду

В нашем детском саду будет проходить Неделя психологии, которая стала уже традицией. В период с 11 ноября по 15 ноября в рамках Недели психологии будут проходить мероприятия для детей, родителей (законных представителей) и коллектива детского сада под руководством педагога-психолога - Анастасии Николаевны.

Семинар "Инновационные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС"

23 октября педагоги детского сада посетили семинар  "Инновационные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС", который проводила Метенова Надежда Михайловна, автор современных методик по семейному воспитанию.

Аккаунт вInstagram nadezhdametenova 

Портал "Растим детей"

В рамках реализации национального проекта «Образование» создан информационно-просветительский портал для родителей «Растим детей», на котором собраны лучшие практики родительства.

О проекте: 

"Наша аудитория — родители детей от 0 до 18 лет из разных регионов страны. Мы пишем для молодых и опытных родителей, для приемных семей и для родителей, у которых растут дети с особенностями, для многодетных и тех, кто только ждет пополнения в семье.
Наша цель — быть полезными нашим читателям. Мы поддерживаем семьи с детьми на разных этапах родительства, помогаем лучше ориентироваться в педагогических и психологических знаниях, предоставляем полные, разносторонние и актуальные сведения о том, как сегодня растить детей в России.
Мы разделили всю информацию по возрастам, чтобы родителям было проще найти именно те сведения, которые касаются их ребенка. Мы приводим документы, которые регулируют жизнь родителей и детей, и предлагаем пошаговые инструкции, которые упростят получение результата в самых распространенных ситуациях общения родителей с государственными и некоммерческими структурами.
На нашем портале будут размещаться аудио- и видеоматериалы, курсы лекций и вебинары для родителей, списки рекомендованных книг, фильмы и мультфильмы, которые можно смотреть с детьми.
Мы опираемся на мнение специалистов в разных областях педагогики, психологии, педиатрии, специалистов по безопасности, по цифровым технологиям и защите прав детей, чтобы вы могли получать максимально точные и достоверные сведения."

Источник: растимдетей.рф

Ажурный осенний листок

Региональный конкурс фотографий "Природа в объективе…"

С 30 сентября по 01 ноября 2019 года в Республике Хакасия проходит региональный экологический конкурс фотографий "Природа

в объективе…", организатором которого выступает Государственное казенное учреждение Республики Хакасия "Дирекция по особо охраняемым природным территориям Республики Хакасия".

Целью данного фотоконкурса является выявление, развитие и поддержка творческого потенциала участников, формирование экологического сознания и развитие экологической культуры населения Республики Хакасия.

Прием конкурсных работ осуществляется до 01 ноября 2019 года .

Конкурсные работы могут быть представлены как в печатном, так и в электронном виде в цветном или черно-белом исполнении. От одного участника может быть заявлено не более трех конкурсных работ в каждой номинации.

Победители фотоконкурса "Природа в объективе…" будут награждены дипломами за I, II, III места (в каждой номинации и в каждой возрастной группе) и фирменными призами. Всем участникам будут вручены благодарственные письма.

Более подробно о проведении фотоконкурса "Природа в объективе…" вы можете узнать, ознакомившись с представленным ниже положением.

Источник: ГКУ РХ "Дирекция ООПТ Хакасии"

Осень в детском саду

Красавица осень заглянула в каждую группу нашего детского сада. Дети наблюдают за сезонными изменениями в природе, читают стихотворения о осени, беседуют о дарах природы, которые она принесла и т.д. Поэтому, это чудесное время года нашло отражение в детских творческих работах: дети рисуют, лепят, делают аппликации на осеннюю тематику.

группа "Ромашка"

группа "Одуванчик"

группа "Тюльпан"

группа "Ландыш"

группа "Колокольчик"

группа"Незабудка"

группа "Ромашка"

 

группа "Одуванчик"

группа "Василек"

группа "Василек"

Сказка «Невоспитанный мышонок»

Вежливость ‒ одно из условий хорошего отношения между людьми. В поучительной истории невоспитанный мышонок учится говорить волшебные слова и обретает друзей.

Источник: Я-родитель

Республиканский конкурс «Педагогический калейдоскоп»

Стартует республиканский (заочный) конкурс методических материалов «Педагогический калейдоскоп» для педагогов дошкольных образовательных организаций.  Цель Конкурса — выявление и распространение эффективных методических способов и приемов организации образовательного процесса по программам дошкольного образования.

Конкурс проводится по 5 номинациям:

• «Клубный час» 
• «Педагогическая технология» 
• «Детский праздник» 
• «Родительская гостиная»
• «Игровой макет»

Положение о конкурсе «Педагогический калейдоскоп» здесь

Источник: OTDELDO_19

Конкурс чтецов "Старость надо уважать"

Сегодня в нашем детском саду прошел конкурс чтецов "Старость надо уважать", приуроченный к Международному дню пожилого человека. Конкурс проводился с целью формирования у детей дошкольного возраста доброжелательного и уважительного отношения к людям пожилого возраста.

В конкурсе приняли участие - 16 детей, которые представили вниманию жюри поэтические произведения посвященные бабушкам и дедушкам. 

Кроме призовых мест, в конкурсе были предусмотрены следующие номинации:  "Лучший исполнитель стихов", "Самый обаятельный исполнитель", "Самый юный исполнитель", "Самый артистичный исполнитель".

Поздравляем победителей конкурса "Старость надо уважать", а также благодарим участников!

Доброта 

Мимо стульев, книг, игрушек,

Мимо рыжего кота,

Пухлых розовых подушек

Шла по дому доброта.

Шла по дому доброта,

Всех любя и всех жалея,

Даже старая тахта

Стала мягче и теплее.

Доброта неспешно шла,

Поправляя одеяло,

К детям тихо подошла –

Доброй песней укачала.

Платья, кофточки, рубашки

Наполнялись добротой,

В доброте купались чашки,

Дом светился красотой.

На поднос вскочили плюшки,

Чайник принялся плясать.

В старых часиках кукушка

Стала снова куковать!

Кто же, кто она такая

доброта? Скажу вам я:

Доброту я с детства знаю.

Это бабушка моя!

(Е. Раннева)

С Днем пожилого человека!

Пожилые люди всегда играли значительную роль в обществе. Они служат примером для молодых, они являются наставниками и хранителями традиций. В то же самое время – это одна из самых уязвимых групп населения.

Международный день пожилых людей призван обратить наше внимание на ту важную роль, которую играют пожилые люди в жизни общества, и повысить осведомленность о положительных сторонах и проблемах старения в современном мире.

Ожидается, что в период между 2015 и 2030 годами число людей в возрасте от 60 лет вырастет с 901 млн человек до 1,4 млрд человек. В этой связи необходимо с особым вниманием следить за демографическими и экономическими тенденциями, которые могут негативно сказаться на благосостоянии людей пожилого возраста.

Источник: ООН

Выставка "Осеннее настроение"

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям, 

Фрукты осень дарит нам. 

Автор: И. Винокуров

С 16 сентября по 20 сентября в нашем саду проходила выставка "Осеннее настроение". На выставке были представлены поделки из овощей, фруктов и другого природного материала, выполненные совместно с детьми и родителями. Необычные композиции поразили своей оригинальностью, аккуратным исполнением и творческим подходом.  Всего на выставке "Осеннее настроение" было представлено 53 работы, выражаем благодарность каждой семье за участие в ней!

Хочется отметить, что совместное семейное творчество оказывает большое влияние на развитие личности ребенка и улучшает взаимоотношение в семье. Творите вместе с детьми!

Интерактивная игра "Голодный крокодил"

Как правило, детям старшего дошкольного возраста не составляет труда определить равенство или неравенство групп предметов; где больше, а где меньше предметов. ​Но, постановка знаков >, < или =, порой вызывает сложности у детей. Преодолеть эти затруднения поможет интерактивная игра «Голодный крокодил».

Интерактивная игра "Голодный крокодил"

Профилактическая неделя "Жить здОрово!"

В детском саду в период с 10 сентября по 13 сентября, под руководством педагога-психолога  Анастасии Николаевны, проходила муниципальная профилактическая неделя "Жить здОрово!". Профилактическая неделя была приурочена к Всемирному дню предотвращения самоубийств (10 сентября).

В рамках этой недели прошли такие мероприятия, как семейный челлендж "#поймименя",  изготовление поделок "Жизнь вокруг нас", акция "Лестница любви" и др.

Книги для детей "Кем быть"

Серия книг для детей "Кем быть?" позволит ребёнку заглянуть в загадочный мир взрослых дел. Откуда берутся разные вещи, как они сделаны и почему они так называются?

• Книга для детей о профессии пекаря, о том как печётся хлеб и обо всем, что с этим связано. Смотреть книгу "Пекарь"

• Книга для детей о профессии портного, о том как шьётся одежда и обо всем, что с этим связано. Смотреть книгу "Портной"

• Книга для детей о профессии спасателя и о некоторых правилах безопасности жизнедеятельности. Смотреть книгу "Спасатель"

• Книга для детей о профессии художника, о том, где работают художники, и обо всем, что с этим связано. Смотреть книгу "Художник"

• Книга для детей о профессии шофёра, о истории возникновения автомобилей, о правилах дорожного движения и обо всем, что с этим связано. Смотреть книгу "Шофер"

Источник: vk.com

Республиканский конкурс «Педагог и цифра»

ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК» организует конкурс "Педагог и цифра", с целью развития компетенций педагогических работников в области использования современных цифровых технологий в образовании.

Конкурс проводится в следующие сроки:

с 02 сентября 2019 года по 30 октября 2019 года – прием заявок и конкурсных материалов;

с 01 по 30 ноября 2019 года – оценка представленных конкурсных материалов, подведение итогов.

Положение конкурса "Педагог и цифра" здесь

Регистрация заявок в номинации "Персональный сайт/блог педагога" здесь

Источник: OTDELDO_19

Сценарий военно-патриотической игры «Зарница»

Авторы:

Трачук Наталия Александровна, ст. воспитатель;

 Гесс Елена Сергеевна, учитель-логопед; 

Потапова Анастасия Николаевна, педагог-психолог;

Углева Инна Сергеевна, воспитатель. 

Война… это очень страшно… 

Когда смотришь фильмы или читаешь фильмы на военную тематику, то дрожь идет по телу. Те, кто воевали, ради нашей свободы положила к нашим ногам свои жизни, свою любовь, свое детство… 

Поэтому нам необходимо помнить этот подвиг! И гордиться нашими родными и не только. 

А на нас, на педагогах лежит дополнительный груз обязанности – передать все это нашему будущему, нашим детям. 

Коллектив нашего детского сада старается воспитывать патриотические чувства у наших милых воспитанников. 

Для ребенка основной вид деятельности это игра, поэтому наиболее эффективно, наверное, воспитывать и развивать малыша в игре. 

Сценарий военно-патриотической игры «Зарница» 

Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств у детей посредством игры «Зарница». 

Задачи: 

1. Развивать у детей умения ориентировки на местности с помощью карты. 

2. Совершенствовать быстроту и ловкость у детей, умение согласовывать свои действия во время коллективной работы. 

3. Воспитывать патриотические чувства, гордость за свое великое прошлое и уважение к героям Великой Отечественной войны. 

Ход игры: 

Построение команд на спортивной площадке детского сада. 

Ведущий: Здравствуйте ребята! Приветствую вас на военно-патриотической игре «Зарница». 

Команды приветствуют друг друга: произносят название команды и девиз. 

Ведущий: Хочется сказать о том, что мы с вами живем в мирное время. Нам светит солнышко и небо над нашими головами голубое. Когда росли ваши прадеды была война! Было очень страшно и тяжело. Сейчас мы с вами поиграем в игру, имитирующую те времена. Капитаны команды получите карты. 

На карте нанесены места на территории детского сада с заданиями. За каждое выполненное задание команда получает флажок. Каждая команда должна собрать все флажки пройдя по своему маршруту, который состоит из следующих этапов: 

• «Принеси снаряд»:

Дети по очереди с мешочком в руках бегут по бревну, затем проползают под дугами, после прыгают с «кочки» на «кочку» (обучи). 

• «Снайперы»:

Участники по очереди бросают маленькие мячи в мишень. 

•  «Спаси раненого»:

Выбираются 2 «раненых» и 1 «медсестра». «Раненные» вытягивают карточку на которой изображено место ранения. Медсестра делает перевязку. Далее остальные члены команды выводят раненых бойцов с поля боя. 

• «Шифровки»:

В эту пятницу опять

С папой в тир идём стрелять,

Чтоб до Армии я смог

Стать, как «Ворошиловский …»! (Стрелок) 

Нрав у злодейки буйный, злой,

А прозывается ручной.

Но совсем не виновата

В этом грозная … (Граната) 

Дальнозоркого мне дали —

Он ко мне приблизил дали. (Бинокль) 

На корабле ходить я буду,

Когда на Флот служить пойду.

И тот корабль, подобно чуду,

Взметает встречную волну.

На нём живёт его команда — Все люди разных возрастов.

Я буду младшим, это правда,

А кто назвать меня готов? (Матрос) 

Будоражит глубину — Бережёт свою страну.

Бороздит пучины ходко

По заданию … (Подлодка) [1]. 

• «Собери запасы в рюкзак»:

На столе находятся разные предметы (рюкзак, хлеб, ложка, складник, железная кружка, консервы, мячик, машинка, кукла, игрушечный пистолет). 

• «Привал»:

Дети поют заранее приготовленную песню на военную тематику.

Пройдя весь маршрут согласно карте, и собрав все флажки команды, производят построение на спортивной площадке. 

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра «Зарница». Вам пришлось проявить силу, ловкость, смекалку, умение помогать своим товарищам как настоящим отважным бойцам. Вы все справились, прошли маршрут правильно и выполнили все задания. МОЛОДЦЫ! 

Награждение команд медалями и сладкими призами. 

Использованные источники:
1. http://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-vojnu-voennye-professii-i-texniku.html [Электронный ресурс] // Мама может все! 2013–2019. Режим доступа: Загадки про войну, военные профессии и технику (дата обращения: 21.05.2019).

Изеннер! День хакасского языка

Сегодня в нашем детском саду праздновали День хакасского языка! Был проведен Флешмоб «Изеннер! Анымчох!», где участники флешмоба приветствовали друг друга и прощались на хакасском языке. А также прошло праздничное мероприятие для детей, в рамках которого воспитанники старшей группы "Василек" показали сказку "Теремок" на хакасском языке. Также в этот день дети читали стихи, разучивали слова на хакасском языке и играли в народные хакасские игры.

С днем знаний!

Поздравляю с первым осенним днем,  Днем знаний и стартом нового учебного года! Уважаемые коллеги, желаю творческих успехов в педагогической деятельности,   чтобы сил и терпения хватило на весь грядущий год!

По традиции желаю удачи выпускникам групп "Колокольчик", "Подснежник" и "Ромашка" - сегодняшних первоклашек. 

Августовская конференция 2019

22 августа прошла августовской конференции руководящих и педагогических работников «Новое время - новые задачи». 

В рамках конференции действовало 2 площадки: "Применение инновационных технологий в образовательном процессе общеобразовательного учреждения" и "Применение инновационных технологий в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения" с тематическими секциями.

Республиканские педагогические чтения

Тема: «Профессиональная компетентность педагога ДОО: проектируем образовательную среду» 

Сроки проведения: с 21.10.2019 по 31.10.2019

Форма проведения: педагогические чтения будут включать очную и заочную части.

Очная часть предполагает организацию экспертной сессии, мастер-классов и общее подведение итогов Педагогических чтений. Экспертная сессия — это открытый формат общения с экспертами и возможность получить индивидуальную консультацию. 

Прием вопросов для экспертной сессии организуется через электронную форму на сайте OTDELDO_19. По результатам анализа вопросов будет сформирован состав экспертов. 

Заочная часть будет организована на сайте Педагогических чтений. Для участия в заочной части требуется личный гугл-аккаунт, который указывается при регистрации. 

Участие в Педагогических чтениях предполагает оплату организационного взноса в размере 250 рублей.
Положение о республиканских педагогических чтениях  здесь

Источник:  OTDELDO_19

Городская благотворительная акция "Абакан идет в школу"

Наш детский сад второй год участвует в благотворительной акции "Абакан идет в школу", которая направлена на помощь семьям в трудной жизненной ситуации. Канцелярские принадлежности можно оставить на первом этаже на столе возле вахты.

Конспект образовательного эко-квеста «В гости к лесу»

Конспект образовательного эко-квеста для детей 6-7 лет 

«В гости к лесу»

Лесник: Здравствуйте дети! Я лесник. Как вы думаете, чем я занимаюсь? (Ответы детей). Лесник – это лесной заступник. Без его помощи лесу не устоять перед человеческой безалаберностью и стихийными бедствиями.

У меня для вас плохая новость: лес заболел! Люди загрязняют его, безжалостно рвут цветы и рубят деревья. Сегодня я предлагаю вам отправиться в поход в гости к лесу и вылечить его. Не заблудиться в лесу нам поможет карта и компас.

Встаньте вместе в хоровод,

Впереди нас ждет поход.

Затянули рюкзачки,

Мы в походе новички! (Е. М. Запивахина)

Помните, чтобы преодолеть трудности в походе, нужно быть дружными, обязательно помогать друг другу, быть внимательным, чтобы не потеряться по дороге.

Первая поляна «Лесная справочная»

Проводится игра «Можно-нельзя»: Дети становятся в круг. Лесничий кидает мяч ребенку и называет какое-нибудь действие, а воспитанник, у которого мяч, говорит, можно так поступать или нельзя:

- загрязнять воду и ломать ветки;

-громко шуметь в лесу и кричать;

- любоваться цветами;

- наблюдать со стороны за бабочкой;

-оставлять надписи на деревьях с помощью острых предметов;

- слушать пение птиц и др.

Вторая поляна «Лесные препятствия»

Лесник: Вы знаете, что без трудностей не обходится ни один поход. Мы подошли к очень сложному участку нашего маршрута. Здесь нужно быть внимательным, осторожным и не спешить.

Дети по очереди проходят по узкому бревну через «реку», прыгают по кочкам на «болоте», пролезают сквозь паутину и подлезают под бревном.

Третья поляна «Лесная аптека»

Лесник: Лес очень богат. Одним из своих богатств он готов делиться с людьми и приносить пользу здоровью людей, это – лекарственные растения. 

Лесник загадывает детям загадки о лекарственных растениях. Ребенок находит необходимую иллюстрацию, называет растение и объясняет, почему его называют "Зеленым доктором".

Вдоль дорожек его встретишь,

Ранки, ссадины излечишь,

Сорвешь листочек осторожно.

Кто нас излечит? (Подорожник) 

*** 

Если что-то заболит,

Даже зверь не устоит.

С какой же травкой пить настой?

С чудо-травкой...(Зверобой) 

*** 

Носит этот мальчик желтый сарафанчик.

Подрастет - нарядится в беленькое платьице:

Легкое, воздушное, ветерку послушное (Одуванчик) 

*** 

Неприметна среди трав,

У нее спокойный нрав.

Кто полезностью гордится?-

Ароматная... (Душица) 

*** 

Солнце зноем сушит травы,

Греет темные дубравы,

А в лесу родник звенит,

Травы напоить спешит,

Силы даст им возродиться:

Запахнет медом... (Медуница) 

*** 

Растёт зелёный кустик,

Дотронешься - укусит.

Ах, не трогайте меня,

Обожгу и без огня (Крапива) 

Четвертая поляна «Лесной голос»

Лесник: Вот мы добрались до следующей полянки, которая называется «Лесной голос». Дети, вы когда-нибудь задумывались, что лес с вами говорит? Он тихо шепчет шуршанием листвы деревьев, громко трезвонит переливами птичьих голосов, заливается звоном лесных ручьев и родников.

Дети прослушивают аудиозапись «Звуки леса», и отгадывают голоса каких птиц и животных они слышат, явлений природы.

Пятая поляна «Экологическая»

Лесник: К сожалению, много людей отдыхающих в лесу, загрязняют его, оставляя после себя мусор. Давайте поможем лесу, очистим его от мусора. При этом мусор можно разделить в целях избегания загрязнения окружающей среды. Разделение мусора по видам позволяет подарить отходам «вторую жизнь», в большинстве случаев благодаря вторичному его использованию и переработке. Разделение мусора помогает предотвратить разложение мусора, его гниение и горение на свалках. Следовательно, уменьшается вредное влияние на окружающую среду.

Зеленый цвет – стекло (бутылки)

Желтый – пластик (бутылки, пакеты)

Синий – бумага (газета, журналы)

Проводится игра «Мусору свое место». Дети делятся на 3 команды, распределяя кто, какой вид мусора будет собирать Стекло – складывается в зеленый контейнер, пластик в желтый, а бумага в синий.

Шестая поляна «Природоохранная»

Лесник: Мы много ходили по лесу, познакомились с ним. Вы поняли, что лес надо беречь и хранить. Чтобы другие люди не забывали об этом, я предлагаю вам нарисовать плакаты с правилами поведения в лесу:

- «Не рви в лесу, на лугу цветов»

- «Не разоряй птичьи гнезда!"

- «Не мусори в лесу!»

- "Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых"

Дети рисуют природоохранные плакаты на предложенные темы

Лесник: Эти красивые плакаты мы оставим в лесу, другим людям в напоминание, что лес надо хранить и уважать.

Лесник: Ну вот, наш поход подходит к завершению, мы побывали на различных полянах, вспомнили как нужно вести себя в лесу, прошли лесную полосу препятствия, вспомнили о лекарственных растениях, послушали музыку леса, помогли избавиться от мусора, и изготовили плакаты-напоминания с правилами поведения в лесу. Своим бережным отношением, своим знанием об охране леса мы помогли вылечить лес! Лес всегда будет гостеприимным для вас, так как вы относитесь к нему с особым уважением.

Комиксы "Про Мужественных, Честных, Сильных"

МЧС России и «Комсомольская правда» выпустили совместную книгу комиксов "Про Мужественных, Честных, Сильных". Главными героями выступают сотрудники чрезвычайного ведомства: пожарный Илья, медик Добрыня и спасатель Алеша. 

Еще одна героиня книги - девочка Василиса, помогающая им в меру своих сил. В занимательной и понятной форме комиксы рассказывают о разных ЧС и как из них выйти целым и невредимым.

Смотреть комиксы "Про Мужественных, Честных, Сильных"

Источник: ссылка

Работа ДОУ по предотвращению ДДТТ

Коллективом детского сада создаются условия для обучения воспитанников правилам дорожного движения. В группах размещены игровые уголки по ПДД с макетами улиц, машинками, иллюстрациями, дорожными знаками, деткой литературой по данной тематике, развивающими и настольными играми. При обучении воспитанников правилам дорожного движения педагоги детского сада используют разнообразные формы – игра (подвижная, дидактическая, сюжетно-ролевая), организованная образовательная деятельность, чтение художественной литературы, рассматривание картин и иллюстраций, соревнования, просмотр мультфильмов, беседы, обсуждение проблемных ситуаций. Кроме того воспитатели групп организуют «Минутки безопасности», уделяя особое внимание правилам дорожного движения. Проводятся игровые упражнения на детской площадке по БДД для проведения практических занятий, с целью актуализации знаний детей о поведении на дороге. Инструктором по физической культуре организуются спортивные развлечение с тематикой по ПДД, для закрепления у детей необходимых навыков культуры поведения на дорогах. В течение учебного года проводятся тематические недели «Планета безопасности», «Транспорт». 

Особое внимание в детском саду уделяется просвещению родителей по вопросам предупреждения ДДТТ, в течение  учебного года в каждой группе проводятся родительские собрания, посвященные данному вопросу. В коридоре первого этажа располагается стенд «Безопасность», где вывешиваются агитационные листовки и плакаты, памятки и т.д.

Правила безопасного пересечения проезжей части дороги

Как только кроха научился самостоятельно ходить, он стал пешеходом. С этого времени родители должны моделировать правильное безопасное поведение на дороге и последовательно закреплять его в ребёнке. 

Необходимо запомнить самому и внушить ребенку: дорожное движение начинается не с проезжей части, а с первых шагов от порога или подъезда дома на дворовой территории. 

Обратите внимание на особенности детского мышления: дети пока не умеют предвидеть опасность и только учатся оценивать скорость движения автомашины при приближении к ним, к тому же из-за своего невысокого роста дети бывают невидимы для водителей, - а это опасно для жизни! 

Расскажите своему ребенку о том, что он является участником дорожного движения, и разъясните несложные правила для того, чтобы он мог ориентироваться в дорожной ситуации: 

1) Когда идешь по улице пешком, то ты являешься пешеходом. Ходить по улице тебе разрешается только по тротуарам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. Если тротуара нет, иди навстречу движению по обочине или краю дороги. Тогда не только водитель видит тебя издали, но и ты видишь приближающуюся машину. 

2) Для того, чтобы перейти на другую сторону улицы, имеются определенные места и называются они пешеходными переходами. Они обозначены дорожными знаками «Пешеходный переход» и белыми линиями разметки «зебра». 

3) Если нет обозначенного пешеходного перехода, ты можешь переходить улицу на перекрестках по линиям тротуаров или обочин. 

4) Прежде чем перейти дорогу, убедитесь в полной безопасности. Остановись у края проезжей части, посмотри в обе стороны и, если нет машин, дойди до середины проезжей части. Еще раз посмотри налево и направо и, при отсутствии транспорта, закончи переход. Дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны. 

5) Если на пешеходном переходе или перекрестке есть светофор, он покажет тебе, когда идти, а когда стоять и ждать. Красный свет для пешеходов – стой, желтый – жди, зеленый – иди. Никогда не переходи улицу на красный и желтый свет, даже если машин поблизости нет. 

6) Как только загорелся зеленый свет, не «бросайся» с тротуара на дорогу. Бывает, что у машины неисправны тормоза, и она может неожиданно выехать на пешеходный переход. Поэтому переходить дорогу надо спокойно, убедившись, что автомобили остановились. Переходи, а не перебегай! 

7) Опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или на санках зимой. 

Отправляясь на прогулку, ещё раз проговорите правила безопасности перед выходом из дома. Детям присуща импульсивность. Они могут без оглядки побежать за мячиком, выкатившимся на дорогу.  Даже в игровых зонах бульваров, парков и дворов постоянно присматривайте за маленьким ребёнком. У детей любого возраста на одежде всегда должны быть светоотражающие элементы — значки, наклейки, — чтобы их было хорошо видно, когда на улице темно. 

Важно знать – чтобы не оказаться на дороге в аварийной ситуации, ребенок должен понимать, когда автомобиль становится опасным. Машина не может остановиться мгновенно, даже если водитель нажмет на тормоз. Главное правило безопасного поведения – предвидеть опасность. 

Источники: 

1. Безопасность детей на дорогах: как объяснить ребёнку ПДД. https://mchildren.ru/kak-obyasnit-rebyonku-pdd/

2. Дети пешеходы https://xn--90adear.xn--p1ai/about/social/children-safety/foot

Мероприятие "Знатоки ПДД"

Среди воспитанников старших и подготовительных к школе групп было проведено  мероприятие «Знатоки ПДД», с целью актуализации знаний детей о правилах безопасного поведения на дороге. 

экологическая акция конкурс поделок из бутылок

Воспитателями групп "Ландыш" и "Фиалка" было проведено совместное мероприятие, затрагивающее тему экологии. В рамках мероприятия воспитанники поговорили о истории пластика, вспомнили какой посудой пользовались люди раньше. Девочки дефилировали из платьев из полиэтилена, беседовали о повторном использовании пластика Провели эксперимент с хлебом, бумагой и пластиковой ложкой, и выяснили что пластик может растворятся до 1 тысячи лет. Таким образом, обращали внимание на те проблемы, которые связаны с экологией и чистотой.

Эксперименты "Чудо-шарик"

Круглый, гладкий, как арбуз.

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка

Улетит он в облака.

Вряд ли найдется хоть один человек, который не любит воздушные шарики! Они могут разного размера и цвета, одни могут улететь, если его отпустить, а другие упадут на землю. На праздники, утренники и день рождения мы обязательно украшаем  комнату воздушными шариками. 

Опыт № 1 «Шарик – йог»

Этот опыт объясняет, как индийским йогам удаётся спать на гвоздях и ходить по стёклам. В этом опыте настоящим йогом может стать хрупкий воздушный шарик.

Понадобится:

·     Воздушный шарик

·     Канцелярские кнопки

Описание опыта:

1.  Положить на стол много канцелярских кнопок, острыми концами вверх

2.  Опустить воздушный  шарик на кнопки

3.  Шарик не лопается даже если на него сильно надавить

Объяснение опыта:

Если мы прикоснёмся кнопкой к шарику и не будем давить, то шарик не лопнет. Но стоит нам приложить небольшое усилие — шарик лопнет. А если мы приложим шарик к множеству кнопок, то, чтобы шарик лопнул, нам потребуется приложить гораздо большее усилие, так как оно распределится уже не на одну кнопку, а на множество. Именно поэтому индийские йоги могут спать на гвоздях и ходить по стёклам.

Опыт № 2 «Весёлая регата»

С помощью статического электричества можно устроить необычные гонки на воде. Но сначала нужно собрать судно по простой схеме. Получится оригами-лодочка.

Понадобится:

·       таз с водой или наполненная ею ванна

·       шерстяная варежка или шарф

·       воздушный шарик

·       бумага

Описание опыта:

1.   Сначала надо наполнить таз водой из-под крана (или набрать воды в ванну).

2.   Опустить кораблик на воду.

3.   Надуем воздушный шарик.

4.   Быстрыми движениями потрём шарик об одежду. Если вы не нашли дома шерстяную вещь, можно потереть шарик о волосы.

5.   Подносим «заряженный» шарик к самодельному судну.

6.   Оно начинает двигаться.

Объяснение опыта:
Объяснение опыта:

Потерев шарик о шерстяной шарф, мы зарядили его отрицательно (минус), а шарф — положительно (плюс). В природе «плюс» всегда притягивается к «минусу». Когда к кораблику подносят заряженный шарик, он начинает к нему тянуться. Сила трения на воде незначительна, а само судно лёгкое, поэтому кораблик приходит в движение.

Опыт № 3 «Надуватель для шарика»

Понадобится:

·       воздушный шарик

·       пластиковая бутылка

·       сода

·       уксус

Описание опыта:

1.   Насыпаем в шарик соду.

2.   В пластиковую бутылку аккуратно наливаем уксус (удобнее всего это делать с помощью воронки).

3.   Надеваем шарик с содой на горлышко бутылки и высыпаем соду из шарика в уксус.

4.   Шарик начинает постепенно надуваться.

При смешивании соды и уксуса возникает химическая реакция, в результате которой выделяется углекислый газ. Этого газа становится всё больше и больше, он не может уместиться в бутылке и выходит из неё, попадая в шарик. Именно поэтому шарик и надувается.

Источники:

1. Опыты с воздушными шариками

2. Пять научных опытов с воздушными шариками